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Aktives Zuhören — Floskel oder Unterschied?
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der Problematik herumstudieren. Oftmals haben wir aber ein beschränktes Zeitbudget und wollen das Thema mit dem Gegenüber möglichst schnell «erledigen» - und entmündigen unsere Gegenüber damit gewissermassen der Zusammenarbeit und der Personalentwicklung. Unter anderem besteht die Möglichkeit, sich zum Thema «aktives Zuhören» beraten zu lassen.
Mehr Infos und Kontakt unter diesem Link .
*Christine
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Schwach in Mathe – gut in Deutsch: oder umgekehrt?
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verbessern. In den letzten Tagen war in den Medien einmal mehr viel Interessantes zu diesem ganzen Themenfeld zu lesen: Mathematik sei eine durchaus wichtige Kompetenz, sei aber nicht mit Intelligenz glei Texten. Sie geben den Studierenden Feedback auf ihre Texte bzw. ihre Fragen rund ums Schreiben und das Thema «Schrift». Mehr Infos: beratung.phzg.ch > Schreibberatung
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Responsible Leadership: Wertebasiertes Führen
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nge des Parallelprogramms: Im Parallelprogramm besteht die Möglichkeit, sich in einen Themenstrang ganztägig über vier 90-minütige Sessions (Workshops und Vorträge) zu vertiefen oder zwischen den Them greift das Thema in ihren Weiterbildungsprogrammen auf und die Schweizerische Studienstiftung bietet einen Workshop "Nachhaltig führen – Responsible Leadership in der Praxis" an.
Gewinnt das Thema insbesondere Leadership - anpassungsfähige und verantwortungsvolle Führung» statt. Auch andere Initiativen greifen das Thema auf. Ziel der Schweizer Foundation for Responsible Leadership, einer aus Wissenschaftlern und Wir
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«Steig ein. Steig auf.» — ein offenes System für alle
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Das Berufsbildungssystem der Schweiz ist einzigartig und zeichnet sich durch vielfältige Möglichkeiten aus. Es ist wichtig, dass die Jugendlichen über die diversen Ausbildungswege informiert sind. ...
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Begabungsförderung – 7 Fragen an Marianne Ettlin
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mit der PH Zug und bietet so Lehrpersonen und Fachpersonen IBBF ein Begegnungs-Forum, um sich über Themen der Begabungs- und Begabtenförderung auszutauschen. Marianne Ettlin lebt mit Partner, Hund und S
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Neugestaltung 9. Schuljahr und Abschied von Luzia Annen
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sorgfältig neu. Sie koordinierte Projekte und Themen der Schulentwicklung, leitete selber Projekte und Gremien und war Ansprechperson für die unterschiedlichen Themen der Schul- und Unterrichtsentwicklung. obligatorischen Schulzeit. Im Rahmen dieser Arbeit bearbeiten sie selbstständig ein Thema über eine längere Zeit. Das Thema soll einen Bezug haben zur gewählten beruflichen oder schulischen Laufbahn und auch Ziele die Schülerin bzw. der Schüler im 9. Schuljahr verfolgt, welche Wahlfächer besucht oder welche Themen im begleiteten Studium bearbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler besprechen die Lernvereinbarung
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Den LVZ präsidieren: Fäden in der Hand halten
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meiner Rede an diesem Anlass möchte ich den Lesern dieser Kolumne einen Einblick in die aktuellen Themen (entwirrte Fäden) unserer Vereinsarbeit geben:
Als langjährige Kindergärtnerin in der Stadt Zug
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Matura und Quote — drei Blickwinkel
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Das Thema «Matura und Quote» bleibt im Kanton Zug aktuell. Dazu folgen an dieser Stelle nach einer Einleitung zur Haltung der Zuger Regierung zwei Beiträge bzw. Blickwinkel aufs Thema. Ein ... Das Thema
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Tätigkeitsberichte Fachgruppen, Teil III
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Die Fachgruppen bearbeiten im Auftrag des Kantons aktuelle Fragen zu didaktischen und fachlichen Themen innerhalb ihres Fachgebiets. Sie sind so zusammengesetzt, dass Vertretungen aus der ... Die Fachgruppen Fachgruppen bearbeiten im Auftrag des Kantons aktuelle Fragen zu didaktischen und fachlichen Themen innerhalb ihres Fachgebiets. Sie sind so zusammengesetzt, dass Vertretungen aus der gesamten Schullaufbahn und Gestalten die Einführung gelingt. Die Schwerpunkte der stetigen Arbeit liegen deshalb bei den Themen Lehrmittel und Weiterbildungen. Neue Lehrmittel nach Lehrplan 21 für Gestalten Wie bei allen anderen
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Carl Bossard: Der Glaube an Plan und Papier
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sich ganz unflexibel einer Sache und ursprünglicher Erfahrung hingab. Welcher Wandel der Modelle, Themen und Stile im Vergleich zu heute! Vieles nimmt sich aus jetziger Sicht wie schwarze Pädagogik aus