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Der weite Weg zur Bildung für alle — Teil I
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«Die Jugend zu erbauen und zu belehren» — Karl Kaspar Kolin. Von der Schiefertafel zum Notebook, vom Federkiel zum Laptop — der weite Weg zur Bildung für alle. Dies waren Titel und Untertitel eines .
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Viermal Zuger Bildungspolitik, Teil 3
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Zuger Politiker stellen sich persönlichen und politischen Bildungsfragen. Politik ist nicht. Politik wird gemacht. Das gilt auch für die Zuger Bildungspolitik. Die Fraktionschefs von CVP, SVP, FDP un
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LP 21: Organisation und Information
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Geschätzte Lehrerinnen und Lehrer Der Lehrplan 21 ist in den Medien omnipräsent. Einige Kantone haben bereits mit der Einführung des neuen Lehrplans begonnen, andere planen die ... Geschätzte Lehrer
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Aufbruch in eine neue, bereichernde Lebensphase
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Wieder geht ein Schuljahr dem Ende zu. Der Veranstaltungskalender der Stadtschulen weist unübersehbar darauf hin. Vor zwei Jahren war ich in diesen Prozess zukunftsweisend eingebunden, da ein neuer . .. Wieder geht ein Schuljahr dem Ende zu. Der Veranstaltungskalender der Stadtschulen weist unübersehbar darauf hin. Vor zwei Jahren war ich in diesen Prozess zukunftsweisend eingebunden, da ein neuer
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Befristete Lehrbewilligungen: Zuständigkeit und Verfahren
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für den Unterricht auf einer bestimmten Stufe bzw. in anderen Fächern nach wie vor in der Verantwortlichkeit der DBK bzw. des Amts für gemeindliche Schulen (AgS).
Monofachlehrpersonen (bspw. mit al Inhalt und Umfang der Weiterbildung von Lehrperson zu Lehrperson variieren. Es liegt in der Verantwortung und Kompetenz der Rektorin, des Rektors bzw. der Schulleitenden in Privatschulen, hier ein passendes
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Ein Rucksack voller neuer Impulse
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Assoziationen, ihren persönlichen Nutzen, ihre Eindrücke und ihre Wünsche für die Zukunft dieser Veranstaltung skizziert haben. Stellvertretend für die vier Statements steht Lisa Lehner, Verband Schulleiterinnen
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Abklären! Abklären? Eine Entscheidungshilfe
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Alle Schülerinnen und Schüler könnten 'noch besser' unterstützt und begleitet werden oder von zusätzlichen Förderangeboten profitieren. Soll die Lehrperson die Kinder zur Abklärung anmelden? Wie ...
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Kritik und Schule: Ombudsfrau im Gespräch
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der Schule aber auch die Aufgaben der Eltern voneinander abzugrenzen und die entsprechenden Verantwortlichkeiten daraus aufzuzeigen.
Wie beurteilen Sie die Kritikfähigkeit der öffentlichen Schule? Bei
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Aus der Schule – für die Schule: Hausaufgaben
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unter dem vielschichtigen und moralisch geprägten Verantwortungsbegriff beurteilt werden, würde ich in meiner Narrenfreiheit den Begriff der Verantwortung aus dem Zeugnis entfernen und durch die beobachtbaren Nicht einmal schulische Verantwortlichkeit könnte hier geklärt werden.
Im Internet bin ich auf spannende Beiträge zum Thema Verantwortung gestossen, mein Zeitmanagement lief folglich unverantwortlich Hausaufgaben", verweist auf nützliche Tipps zum Thema und macht sich narrenfreie Gedanken zum Verantwortungsbegriff im Zeugnis. Von Martin Senn* Wir alle sind in ... Der Kolumnist "macht seine Hausaufgaben"
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Der weite Weg zur Bildung für alle — Teil II
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In diesem Wirbelwind gibt es eine schulische Konstante. Diese Weisheit ist klassisch, d.h. sie veraltet nicht – sie galt früher, sie gilt heute, sie gilt wohl immer: Entscheidend bleibt nach wie vor die heutigen dualen System mit Lehre im Betrieb und Schule – das Bundesgesetz zur Berufsbildung von 1964 verankerte das Prinzip.
Das eidgenössische Fachhochschulgesetz von 1995 wertete die Berufsmaturität sowie obligatorischer Schulpflicht, Sekundarstufe II und der Berufsbildung, zwischen der Volksschule, verankert in den elf Gemeinden, und den kantonalen Schulen. Die Bildungsdirektion entwickelt, koordiniert