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Beurteilen und Fördern B&F

Die Beurteilung der Schülerinnen und Schüler geschieht ganzheitlich und förderorientiert.

Die Beurteilung der Schülerinnen und Schüler geschieht ganzheitlich und förderorientiert. Zu den Beurteilungsverfahren gehören eine Selbstbeurteilung der Schülerinnen und Schüler, Gespräche und differenzierte Aussagen zur Lernzielerfüllung in den Fach-, Lern-, Sozial- und Selbstkompetenzen sowie Noten ab der 2. Klasse.

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Entwicklung von B&F im Kanton Zug

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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