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Weiterbildungsangebote

Das Kompetenzzentrums MaDeL bietet individuelle Weiterbildungsangebote mit verschiedenen Holkursen oder CAS.
PH Zug Angebote Weiterbildung Mathematik: Mädchen und Junge machen Zahlenübung
Bild Legende:

Die Weiterbildungsangebote des Kompetenzzentrums MaDeL können individuell vereinbart, gestaltet und inhaltlich gefüllt werden. Sie beziehen sich auf eigene aktuelle Entwicklungsarbeiten (z. B. auf Lehr- und Lernangebote oder Beurteilungsinstrumente für Kinder und Jugendliche mit einem auffälligen Lernverhalten / Leistungsvermögen), auf Erkenntnisse aus der Beratung und der Forschung. Die Weiterbildungen eignen sich für Stufen- und Unterrichtsteams oder als SCHILW-Kurse für Schulen.

Es können u. a. folgende Holkurse gebucht werden, die sich individuell ausrichten lassen:

  • Wie geht kompetenzorientiert Beurteilen? 
  • Strategien zu Plus/Minus und Mal/Geteilt – einfach effizient!
  • Aufgaben anreichern im Mathematikunterricht
  • Freude an Mathematik – was denn sonst?
  • Mathe treiben im Kindergarten. Orientierungspunkte orientieren!
  • «Schau was ich herausgefunden habe!» Kinder forschen und argumentieren im Mathematikunterricht!

  • Mathe ohne Langeweile! Begabungs- und Begabtenförderung im Mathematikunterricht

Die PH Zug bietet diverse Weiterbildungskurse im Bereich Mathematik an: 
evento-web.phzg.ch > «Rubrik» > «033 Mathematik»

CAS «Mathematisches Lernen in der Sackgasse?»

Fachdidaktische Interventionen bei mathematischen Lernschwierigkeiten

Das CAS «Mathematisches Lernen in der Sackgasse?» richtet sich an Schulische Heilpädagog*innen, Logopäd*innen, Ergotherapeut*innen, Fachpersonen IF, Lerntherapeut*innen, Kindergarten- und Primarlehrpersonen (bis 6. Klasse), die Kinder mit erheblichen mathematischen Lernschwierigkeiten unterrichten oder therapieren.

Weitere Informationen

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CAS MaLe

Das Certificate of Advanced Studies «Mathematisches Lernen in der Sackgasse?» (CAS MaLe) gibt Antworten in Richtung kompetenzorientierter Diagnosen und fachdidaktischer Interventionen in unterrichtlichen und therapeutischen Settings und verweist auf die Kraft präventiver und kooperativer Möglichkeiten.
Mehr zum CAS MaLe erfahren

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