Broschürenreihe Studierende PH Zug

Alle Absolvierenden der PH Zug erstellen zum Abschluss ihres Studiums eine Bachelor-Arbeit. Darunter sind Arbeiten von sehr hoher Qualität. Die Hochschulleitung hat entschieden, diese Bachelor-Arbeiten in komprimierter Form zu publizieren. Im Mai Jahr 2010 ist die erste Publikation innerhalb der «Broschürenreihe Studierende PH Zug» erschienen.

Bischoff, S. (2010). Kindesmisshandlung - hinhören, hinsehen, handeln. Broschürenreihe Studierende PH Zug - Nr. 1. Zug: Pädagogische Hochschule Zug.

Glarner, C. (2011). Mathematik im Alltag? Broschürenreihe Studierende PH Zug - Nr. 2. Zug: Pädagogische Hochschule Zug.

Meier, S. (2012). Klar & konsequent – Gestaltungsempfehlungen für den Umgang mit Regeln und Konsequenzen im Klassenzimmer. Broschürenreihe Studierende PH Zug – Nr. 3. Zug: Pädagogische Hochschule Zug.

Hodel, F. (2016). Zankapfel Legasthenie. Forschungsansätze und Konzepte im Vergleich. Broschürenreihe Studierende PH Zug – Nr. 4. Zug: Pädagogische Hochschule Zug.

Tiefenauer, J. (2016). Kindertagesstätten – mögliche Konsequenzen einer Eingliederung von Kitas ins Schweizer Bildungssystem. Broschürenreihe Studierende PH Zug – Nr. 5. Zug: Pädagogische Hochschule Zug.