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CAS Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität (DaZIK)

CAS Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität (DaZIK)

Produktiver Umgang mit Migration und Mehrsprachigkeit

CAS DaZIK
Bild Legende:

Im Zertifikatslehrgang Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität (DaZIK) wird ein umfassendes Repertoire an sprachdiagnostischen, didaktischen und methodischen Kompetenzen für die Sprach- und Integrationsförderung von Kindern und Jugendlichen erworben. Die (DaZ-)Lehrperson wird befähigt, ihr erworbenes Wissen und Können der Zweitsprachendidaktik optimal ins Schulteam einzubringen.

 

Adressaten
Der Zertifikatsstudiengang richtet sich an Lehrpersonen mit Stufendiplom für Kindergarten, Primarschule oder Sekundarstufe I mit mindestens zwei Jahren Unterrichtserfahrung, die bereits Deutsch als Zweitsprache (DaZ) unterrichten und ihr Handlungsrepertoire erweitern und vertiefen möchten.
Denkbar ist auch die Teilnahme von Lehrpersonen, die ihren Unterricht auf das Feld des DaZ-Unterrichts ausdehnen und professionalisieren möchten.

 

Studienziele
Die Teilnehmenden

  • aktualisieren ihr Wissen zu Migration/Integration in der Schweiz und setzen es für die Förderung einer multikulturellen und vielsprachigen Schülerschaft ein.
  • erwerben linguistische, sprachdiagnostische und sprachdidaktische Kompetenzen, um die sprachliche Entwicklung mehrsprachiger Kinder und Jugendlicher professionell zu unterstützen und zu fördern.
  • erlangen methodisch-didaktische Kompetenzen, um den Unterricht so zu gestalten, dass Sprachenvielfalt für alle Lernenden konstruktiv genutzt werden kann.
  • erarbeiten fachliche Kompetenzen zum Aufbau einer Schulkultur, welche die Integration kultureller Vielfalt unterstützt und Mehrsprachigkeit fördert.


Aufbau
Die Ausbildung umfasst 7 Module mit insgesamt 19 Kurstagen und eine praxisbezogene Zertifikatsarbeit:
Modul 1/2: Interkulturelle Pädagogik
Modul 3/4/5: Deutsch als Zweitsprache (Grundlagen, Diagnostik, Didaktik)
Modul 6/7: Zertifikatsarbeit
Ausführliche Informationen zu den einzelnen Modulen finden Sie unter Downloads.

Dauer: August – November (15 Monate)
Start nächste Durchführung: August 2022
Umfang: 11 ECTS | 330 Std.
Kooperationspartnerin: PH Luzern
Kosten: CHF 6850.–
Leitung:
Administration/Information: Administration Weiterbildung, Dienstleistungen & Beratung, PH Zug
Organisator: Weiterbildung, Dienstleistungen & Beratung PH Zug
Bemerkungen: Das CAS DaZIK kann als Pflichtmodul im Rahmen des MAS Integrative Förderung (IF) besucht und anerkannt werden.

Weitere Informationen

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Kontakt

Administration
Weiterbildung, Dienstleistungen & Beratung
Pädagogische Hochschule Zug
Zugerbergstrasse 3
6300 Zug
+41 41 727 13 20

Studienleiterin
Miriam Aegerter
+41 41 727 12 76

Anmeldung

Die beiden Kursgruppen in Zug und Luzern für das Studienjahr 2022/23 sind ausgebucht.

Aktuell

CAS DaZIK in der Berufsbildung
Die PH Zug bietet in Kooperation mit der PH Luzern ein CAS DaZIK in der Berufsbildung an. Weitere Informationen zum CAS DaZIK BB.

Kursangebot «Gut ankommen – DaZ im Kontext Fluchtmigration»
Das Kursangebot richtet sich an Zuger Lehrpersonen, die sich im Kontext der Fluchtmigration aus der Ukraine weiterbilden wollen. 

Weiterbildungsangebot «Frühe Sprachförderung - Kommunikation und Interaktion (KomIn)»
In Anlehnung an den CAS DaZIK wurde das Angebot «Frühe Sprachförderung - Kommunikation und Interaktion (KomIn)» konzipiert. Dieses mehrtägige Weiterbildungsangebot soll Kindergartenlehrpersonen und im Vorschulbereich tätigen Fachpersonen Kompetenzen für eine alltagsintegrierte Sprachförderung für alle Kinder vermitteln. Die Weiterbildung wurde im 2018/19 das erste Mal erfolgreich durchgeführt.

DaZ als Thema
Das INFONIUM 3/2016 beleuchtet auf 9 Seiten das Thema Deutsch als Zweitsprache, z.B. mit einem Beitrag zum CAS DaZIK von Miriam Aegerter, Studienleiterin oder mit der persönlichen DAZ-Geschichte von Ursula Gloor, Dozentin CAS DaZIK.

 

FAQs: Häufig gestellte Fragen zum CAS DaZIK

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