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Fokus: Fachspezifischer Schwerpunkt Deutsch und Deutsch als Zweitsprache
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Deutsch/DaZ Kompetenzorientierter Deutschunterricht gestalten und sprachliche Bildung in allen Fächern unterstützen
Wie können Lehrpersonen die Interaktion zwischen Schülerinnen und Schülern fördern
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Alter
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Versorgung im Alltag, soziale Netzwerke und Bildung.
Die Fachperson Alter informiert und berät Sie zu allen Altersfragen in der Gemeinde. Zur Einschätzung Ihrer aktuellen Lebenssituation helfen Ihnen unter
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Unterricht
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der WMS ein Fachhochschulstudium aufnehmen oder direkt in den Beruf einsteigen zu können.
Neben allen fachlichen Lerninhalten werden jedoch die Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenzen nicht vernachlässigt
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Fokus: BNE, Natur- und Erlebnispädagogik
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ihe: Was die Welt bewegt – konkret im Unterricht umsetzen*
Naturpädagogik Draussen lernen in allen Jahreszeiten Biodiversität macht Schule – das Aussengelände als lebendiger Lernort * Unterrichten
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Fokus: Diversität & Chancengerechtigkeit
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Anspruch, dass diese Unterschiede nicht zu Bildungsnachteilen führen dürfen.
Die Volksschule soll allen Schülerinnen und Schülern faire Chancen zu Lernerfolg ermöglichen. Dies kann gelingen, indem Diversität
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Fächerangebot
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von Problemen sowie Kreativität und soziales Verhalten. Die folgenden Grundlagenfächer werden in allen vier Jahren auf der MAR-Stufe und im Untergymnasium unterrichtet: Deutsch, Französisch, dritte Sprache
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Verwaltungsleitung und Stabstellen
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direkt unterstellt sind die Stabsstellen Kommunikation und HRM. Das HRM unterstützt umfassend in allen Personalfragen und ist in personalrechtlichen Belangen weisungsbefugt. Im Laufe des Jahres 2026 werden
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Organisation
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Organisation Wir sind eine Spontanhilfeorganisation mit dem Ziel, jederzeit, schnell und kompetent allen in Not geratenen Menschen und Tieren unter grösstmöglicher Schonung der Umwelt Hilfe zu leisten.F
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Versicherung
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Studierenden bemessen sich die Beiträge jeweils nach dem erzielten Einkommen.
Haftpflichtversicherung Allen Studierenden wird empfohlen, eine persönliche Haftpflichtversicherung abzuschliessen, um sich so gegen
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Kind und Familie
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Persönlichkeiten. Insbesondere unter dem Aspekt von Chancengleichheit ist es notwendig, Kindern in allen Lebensbereichen und Lebensorten von Anfang an bildungs- und entwicklungsfördernde Erfahrungswelten