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Ethik und Religion — Schule und Extremismus
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Muster, was die Anfälligkeit für radikalislamische Botschaften anbelangt? Definitiv. Das sieht man bei allen Radikalisierungsprozessen, nicht nur bei Islamisten, sondern auch bei Links- oder Rechtsradikalen
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Schule und Recht — Wem darf ich was erzählen?
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sowie dem Umgang mit neuen Medien in der Schule. Der Leitfaden wird den gemeindlichen Schulen und allen Lehrpersonen Anfang 2017 zur Verfügung stehen.
*Dr. iur. Claudia Mund ist Juristin und Da Staatszugehörigkeit, Muttersprache, Konfession, Inhaberin oder Inhaber der elterlichen Sorge sowie allenfalls Vorname, Name, Adresse und Telefonnummer einer allfälligen Tagesbetreuung. Die Aufzählung ist
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Vive le français – Lernen mit Untertiteln
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Untertitel etwas zusammensuchen, wobei es verbreitet untertitelte Beiträge gibt. Abschriften habe ich in allen Fällen gefunden. Zu den einzelnen Beiträgen gibt es auch auf dieser Plattform Übungen, die hier gerade
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Entwicklungspsychologie — Kompetenzen Oberstufe
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Veränderungen gelingen werden.
*Daniel Hunziker war 24 Jahre als Lehrer oder Schulleiter auf allen Stufen der obligatorischen Schule tätig. Er hat unzählige Kompetenzraster kreiert, u.a. für den Lehrplan
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Entwicklungspsychologie — Wieso, weshalb, warum?
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spricht. Ausserdem entwickeln Kinder ihre Fähigkeiten laut dem aktuellen Erkenntnisstand nicht in allen Domänen gleichzeitig, sondern können in verschiedenen Bereichen einen sehr unterschiedlichen Entw
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Zusammenarbeiten – gemeinsam weiterkommen
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Primarstufe sind, ist selbstverständlich. Herausfordernd und ambitiös daher die berechtigte Erwartung, allen Lehrpersonen an diesem Weiterbildungstag ein bedarfsorientiertes Lernen zu ermöglichen.
Daher wurde
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Schule und Führung: Hattie und die gute Schule
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Diese Haltungen würden sich messbar im Lernfortschritt einer Klasse spiegeln. Dass man nicht von allen das gleiche erwarten kann, liegt auf der Hand. Der Ehrgeiz besteht darin, aus jeder Schülerin und
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Schule und Führung — Starke Führung, ja gerne!
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zielorientiert führen. Ihr Engagement soll sich vorrangig auf die Förderung der Zusammenarbeit zwischen allen von einer Aufgabe Betroffenen und Beteiligten beziehen. Ihrer Entschlossenheit geht ein Prozess der
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Mathe — Gespräch mit André Stäger, Teil III
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Eine frühe Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler für die Wichtigkeit der Mathematik in allen Studienrichtungen, wo heute die meisten ungenügenden Mathematikkenntnisse der Studierenden festgestellt
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Gute Schule — durch gute Lehrerbildung
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besteht aus zehn allgemeinen und fachübergreifenden Prinzipien, von denen angenommen wird, dass sie von allen Lehrpersonen erworben werden sollten (vgl. Darling-Hamond, 2000; Lehmann, Criblez, Guldimann, Fuchs