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LVZ Ahoi — Herzlich willkommen auf Ihrem Schiff!
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Eine Kapitänin, eine dezimierte Crew, ein gut gefülltes Schiff und herausfordernde Gewässer — oder die aktuelle Situation des LVZ. Der Zuger Lehrerinnen- und Lehrerverein heisst Sie willkommen an ...
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Kritik und Schule: Ombudsfrau im Gespräch
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Kritikkultur: Interview mit der Zuger Ombudsfrau Lieber zu früh als zu spät: die Ombudsstelle trägt bei Konflikten im Schulbetrieb zur Versachlichung bei. A und O ist Kritikfähigkeit nach innen und a
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Aus der Schule – für die Schule: Hausaufgaben
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Der Kolumnist "macht seine Hausaufgaben", verweist auf nützliche Tipps zum Thema und macht sich narrenfreie Gedanken zum Verantwortungsbegriff im Zeugnis. Von Martin Senn* Wir alle sind in ... Der
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Der weite Weg zur Bildung für alle — Teil II
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Im zweiten Teil der Zuger Schulgeschichte begleiten wir die Zuger Schulen in ihrer Entwicklung nach der Begründung des modernen Bundesstaates im Jahre 1848. Wir begegnen Aufbruch und Bewahrung, ... I
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Geschichte und Geschichten
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Beitrag Jo Lang für www.schulinfozug.ch Sich von einer Gegenwart, die zu denken gibt, auf Spurensuche in der Vergangenheit begeben. Verknüpfung als Aufgabe des Geschichtsunterrichts. Wie ging der Aut
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Rock n' Roll – 7 Fragen an Tiziana Zemp-Schmid
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Tiziana Zemp-Schmid*, weshalb begeistern sich so viele Schülerinnen und Schüler fürs Tanzen? Die Kombination von Bewegung und Musik macht die Sportart Tanzen gerade für Mädchen, insbesondere ...
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Wenn Eltern Hausaufgaben machen
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Hausaufgaben eigentlich zum Aufgabengebiet eines Schülers gehören, im Auftrag der Lehrperson. Im Grunde sollten für deren Erledigung also die Kinder selbst auf dem Verantwortungsstuhl sitzen, für die Kontrolle
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Eine Reise auf den Klangbögen der Musik
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„Musik ist unglaublich vielseitig. Musik ist Therapie, Musik ist Wissenschaft, Musik sind auch die ewigen Gesetze der Natur und des Universums. Musik durchdringt die Materie." Yehudi Menuhin ... „Mu
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Orthografie – im Lehrplan und in den Lehrmitteln
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Regel konstruierte Übungen anwenden.In den folgenden Kapiteln sind in den jeweiligen Zyklen die Grundkompetenzen bezüglich Orthographie erläutert, also das, was Schülerinnen und Schüler im jeweiligen Zyklus der Bearbeitung des Kompetenzbereiches «Sprachen im Fokus» erwerben Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der Orthographie. Sie lernen Sprachstrukturen in Wörtern zu analysieren, Rechtschreibregeln kennen
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Bedarf an Lehrpersonen und ihre Rekrutierung
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Zentrale Aussagen im Bildungsbericht Schweiz 2014 — Die meisten Kantone werden noch bis 2017 mit einem erhöhten Bedarf an Lehrpersonen auf der Primarstufe zu rechnen haben. Auf der Sekundarstufe I ..