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Art. 12 lit. a und c BGFA – Interessenkonflikt
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Regeste:
Die Aufsichtskommission über die Rechtsanwältinnen und Rechtsanwälte hat im Disziplinarverfahren nicht die Befugnis, nebst den Disziplinarmassnahmen gemäss Art. 17 BGFA weitere Anordnungen
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Breitschaft Johannes
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Pädagogische Hochschule Zug johannes.breitschaft@phzg.ch +41 41 727 13 84 Co-Leitung WDB, Leiter Beratungsstelle für Bildungsfachleute Weiterbildung, Dienstleistungen & Beratung Arbeitsschwerpunkte
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§ 27 Abs. 2 und 3 VRG
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Regeste:
– Unentgeltliche Rechtsverbeiständung im Verfahren der ausländerrechtlichen Administrativhaft. Im Haftverlängerungsverfahren ist nach höchstrichtlicher Rechtsprechung i.d.R. nach drei Mona
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Ausländerrechtliche Administrativhaft
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Regeste:
§ 27 Abs. 2 und 3 VRG – Unentgeltliche Rechtsverbeiständung im Verfahren der ausländerrechtlichen Administrativhaft. Im Haftverlängerungsverfahren ist nach höchstrichtlicher Rechtsprechung
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Zivilrecht
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Regeste:
Es liegt in der Kompetenz des Vorsitzenden, eine Verwaltungsratssitzung abzubrechen und formell zu beenden, sofern eine ordnungsgemässe Durchführung nicht sichergestellt werden kann. Der
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Art. 8 Abs. 3 BV, Art. 17 Abs. 1 und 43 Abs. 1 ATSG, Art. 87 Abs. 1 lit. b und Abs. 2 IVV
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Regeste:
– Die Geburt von Kindern rechtfertigt die Durchführung eines Revisionsverfahrens, weil damit zumindest möglicherweise ein Statuswechsel von Voll- zu Teilerwerbstätigkeit verbunden ist, was
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§§ 2 und 25 Abs. 1 DMSG
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Regeste: – Mit der wiederholten Verwendung des Wortes «äusserst» und insbesondere der entsprechenden Ersetzung des Wortes «sehr» im Rahmen der Revision des DMSG im Jahr 2019 hat der Gesetzgeber di
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Denkmalschutz
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Regeste: §§ 2 und 25 Abs. 1 DMSG – Mit der wiederholten Verwendung des Wortes «äusserst» und insbesondere der entsprechenden Ersetzung des Wortes «sehr» im Rahmen der Revision des DMSG im Jahr 2019
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Betriebsbewilligungen
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Betriebsbewilligungen, Spitex, Spitexorganisation, Praxisbetrieb, Arztpraxis, Zahnarztpraxis, Physiotherapiepraxis, Ergotherapiepraxis Praxisbetriebe (ambulant): Gemäss § 26 Gesundheitsgesetz ist e
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Lernen mit Roboter – Reiz oder Risiko?
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Lernen mit Roboter – Reiz oder Risiko? Wie Schülerinnen und Schüler in Zukunft lernen wollen und vor allem, was ihre Rolle bei der Zukunft des Lernens sein könnte – darum ging es am 27. März 2023 bei