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Focusing: Bauchgefühl und Intellekt
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Beitrag von Donata Schoeller zum Thema Focusing Focusing ist eine Methode der inneren Aufmerksamkeit und Entschleunigung, um wieder in Tuchfühlung zu kommen mit dem Wahrnehmen einer Situation und dem
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Elternarbeit — Interview mit dem Präsidenten von S&E Zug
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Das beste Elternhaus ist dasjenige, welches die Kinder durchs Leben begleitet, den Kindern einen Halt gibt und immer für sie da ist, in guten wie in schwierigeren Zeiten.
Und welche Schule?
Grundsätzlich 2008 ist René Weber Präsident der Zuger Sektion. Im Interview gibt er Auskunft zu den Beiträgen, Haltungen und Herausforderungen von S&E Zug.
Von Lukas Fürrer
Sehr geehrter Herr Weber, welches Elternhaus
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Beurteilen und Fördern – ein Spannungsfeld
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Interview mit einer schulischen Heilpädagogin zum Thema Beurteilen und Fördern. Fördern, beurteilen, bewerten – diese Tätigkeiten stecken ein klassisches Spannungsfeld der Schule ab. Das Zuger Handbu
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Vive le français – Lernen mit Untertiteln
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beiden Fällen die kompletten Abschriften der Tonspur, selbstverständlich in Originalsprache, wobei hier halt das nonverbale Element der Sprache entfällt. Dazu wären Untertitel auf dem Bildschirm nötig. Dafür
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Kompetenzen — Antworten zum Lehrplan 21
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erstaunt. Ist die Vorstellung, dass Orientierung im (Zeit-)Raum auch innerlich abrufbarer Details und Haltepunkte bedarf, tatsächlich überholt? Nein, und so meint Beat Zemp das auch nicht. Das müssen wir doch
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Beurteilen und Fördern – Sicht Privatschule
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schnell nicht verschwinden. Wichtig erscheint mir, dass die Lehrpersonen eine förderorientierte Haltung im Umgang mit den Jugendlichen einnehmen.
Welche überfachlichen Kompetenzen sind in Ihren Augen beurteilen lassen. Wie gehen Sie vor, damit Sie zu ehrlichen Rückmeldungen kommen? Ich habe eine klare Haltung dazu. Nur wer bereit ist, sich beurteilen zu lassen und regelmässig Feedbacks einholt, kann besser gezogen wird. Ist das Kollegi eine «normale» Schule mit Prüfungen und Noten? Summative Beurteilung: Wir halten uns an die kantonalen Vorgaben und sind diesbezüglich in der Tat eine „normale" Schule mit Prüfungen
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Entwicklungspsychologie — Kompetenzen Oberstufe
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t: Derlei Verhaltensweisen bringen die Jugendlichen aus ihrem Elternhaus mit, respektive, das ist halt so in diesem schwierigen Altern – die Hormone spielen verrückt.» Haben wir als Lehrpersonen eine solche
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Schule und Recht — Ohne Angst und Notlügen
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Macht die Juristerei der Schule das Leben schwer? Nein, sagt der Chef des Rechtsdienstes der Direktion für Bildung und Kultur im Interview. Sorgfalt, Offenheit und Ehrlichkeit seien der Schlüssel ...
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Ethik und Religion — Der interreligiöse Dialog
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würde. Im Judentum und im Buddhismus, aber auch im Islam habe ich viele überzeugende Lehren und Haltungen kennengelernt. Ich schätze sie und eigne mir einiges an. Auch habe ich vor Muslimen, Juden, Hindus
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Ethik und Religion — Von Denkräumen und Denkbrücken
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Philosophieren mit Kindern: Drei Gründe, weshalb nicht darauf verzichtet werden sollte. Erlebnisse und Beispiele aus dem eigenen Schulalltag, von Denkräumen, Denkbrücken, Aristoteles und wunderbaren