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Wenn Eltern Hausaufgaben machen
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Hausaufgaben eigentlich zum Aufgabengebiet eines Schülers gehören, im Auftrag der Lehrperson. Im Grunde sollten für deren Erledigung also die Kinder selbst auf dem Verantwortungsstuhl sitzen, für die Kontrolle simpel.
Wenn ich als Mutter oder Vater den Hausaufgaben-Verantwortungsstuhl für mich beanspruche, sollte ich dies mit allen Konsequenzen tun. Ich allein bestimme, ich allein trage auch allfällige Konsequenzen
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Orthografie – im Lehrplan und in den Lehrmitteln
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Wörtern kritisch hinterfragen und mit dem Schulwörterbuch oder durch Nachfragen klären. Im Zyklus 3 sollten sie fähig sein, ihre Texte sprachformal zu überarbeiten. Auch da gehen sie, wie im Zyklus 2 kennen ist auf ein differenzierendes Korrekturverhalten zu achten. Insbesondere Orthographiekorrekturen sollen dem Lernstand der Schülerin, des Schülers, der Schreibaufgabe und dem Schreibprozess entsprechen eln soweit gefestigt, dass sie Texte eigenständig überarbeiten können.
Orthographiekorrekturen sollen dem Lernstand der Schülerin, des Schülers, der Schreibaufgabe und dem Schreibprozess entsprechen
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Zum Stand von "Gute Schulen" und "Sek I plus"
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Qualitätsentwicklung künftig im kontinuierlichen Austausch zwischen den Beteiligten stattfinden. Dazu sollen von kantonaler Seite die bestehenden Strukturen und Zeitgefässe genutzt werden.
Sek I plus: Die und können ebenfalls heruntergeladen werden. Diese wurden zuhanden der Lehrpersonen erstellt und sollen sie bei der Umsetzung unterstützen.
Zudem erscheint auf der Homepage Sek I plus eine neue Rubrik
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Informationen Übertritt I Schuljahr 2016/17
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eine eigene Entscheidung unter Wahrnehmung ihres Entscheidungsspielraums zu treffen, entziehen. Sollte diese Entwicklung Schule machen, ist es absehbar, dass die Fehlenden Einigungen rapide zunehmen würden
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Zug und die Schweizer Schule Singapur
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sich mit einer Projektarbeit (lokales, heimatkundliches Thema, kleine Forschungsarbeit, die Schüler sollen selber etwas recherchieren etc.) vor einer Jury präsentieren. Dies oft sowohl in Deutsch wie auch
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Zen: Eigen und manchmal gar nicht mehr artig
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entschieden, wenn ich mich zu sehr für Zen-Literatur begeisterte. Erfahrung, nicht Wissen – darauf sollte ich mich einlassen. In der Zen-Übung geht es um die Einübung eines Weges, der, um es in eigenen
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Fachgruppenberichte NMG und Mathe
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der Fachleitung unter claudio.giglio@schulen-baar.ch bezogen werden. Für das kommende Schuljahr sollten alle Sekundarlehrpersonen die digitalisierten Lehrwerkteile für das Lehrmittel Mathematik (Themenbuch sind Einführungen in beide neuen Lehrmittel «Weltsicht» und «WAH-Buch» vorgesehen. Für die Zukunft sollen zusätzlich vermehrt andere Kursformate in das Angebot einfliessen. Die Fachgruppe NMG wird dies in
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Der Wert des Wiederholens: Der vergnügte Sisyphos
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Ohne Wiederholen gibt es kein Lernen. Aber wie oft muss man das noch wiederholen? Ein Ausflug zu einigen Highlights unserer Kulturgeschichte. Von Carl Bossard* Wiederholen ist in unserer ... Ohne W
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Mathematisches Lernen in der Sackgasse?
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mathematische Kompetenzen, auf jeden Fall aber Verständnis. Dahinter steht die Botschaft: Jeder Mensch sollte die Grundoperationen und die Stellenwerte verstanden haben, ebenso Beziehungen innerhalb und zwischen
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Geschichtsvergessenheit als Programm
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Thomas Hürlimanns Kirschgarten . In: Tages-Anzeiger, 5.6.2015, p. 25. (2) Lucas Burkart, Jugendliche sollten eine Faszination für andere Zeiten entwickeln . In: NZZ,18.3.2012.
*Der Text erschien erstmals