-
Eine Reise auf den Klangbögen der Musik
-
Holsts „Mars" aus der Planeten-Suite. So habe ich es bei Anna Röcker erlebt – fast alle im Kurs sprachen auf diese Kompositionen ähnlich an.
„Gruppenreisen" mit Musik Musikreisen bekommen eine besondere
-
Orthografie – im Lehrplan und in den Lehrmitteln
-
Schreibprozess: sprachformal überarbeiten
Die Schülerinnen und Schüler können ihren Text in Bezug auf Rechtschreibung und Grammatik überarbeiten.
D. 5 Sprachen im Fokus
Sprachformales untersuchen Jugendliche für eine bewusste und verantwortungsvolle sprachliche Kommunikation zu befähigen. Jedes Kind bringt individuelle Voraussetzungen im Sprachenlernen mit und hat seine persönliche Sprachenbiografie und Schüler können Sprachstrukturen in Wörtern und Sätzen untersuchen.
Grammatikbegriffe
Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden.
-
Methodenfreiheit bedingt freie Wahl der Lehrmittel
-
Amsler Christian, Interview Annabelle, 2015
*Urs Kalberer, Malans GR, ist Sprachdidaktiker und Sekundarlehrer. Er betreibt den von "Freund und Feind" vielbeachteten Blog Schule Schweiz
-
Aus der Schule – für die Schule: Sich erholen
-
Speziell trifft dies für unsere Kinder, unsere Schüler zu. Ferienpass, Trainingswoche oder Sprachaufenthalte ermöglichen wohl neue und bereichernde Erlebnisse, aber die Katharsis von selbst ausgestalteten
-
Gute Schule — 7 Punkte für (m)eine gute Schule
-
leiden an Verhaltensauffälligkeiten, Rechenschwächen, Konzentrationsschwierigkeiten, Defiziten im Sprachgebrauch oder beim Körpergefühl. Zusatzlektionen in Logopädie und Psychomotorik boomen, im Glauben, solche
-
Signale ernst nehmen – und darüber reden!
-
Signale des Körpers und der Seele ernst nehmen – und darüber reden! Der Lehrberuf kann nicht in einem einheitlichen 8-Stunden-Tag ausgeübt werden. Der normale Arbeitsalltag wird immer wieder durch .
-
Dem Dreisatz ist es Wurst, was man aus ihm macht
-
mangelt es an wichtigen personalen Kompetenzen, zum Beispiel an Selbstständigkeit. Im alltäglichen Sprachgebrauch scheinen die Rollen der schulischen Akteure nicht sonderlich positiv besetzt zu sein. Rollen
-
Der Wert des Wiederholens: Der vergnügte Sisyphos
-
Erkenntnisfortschritt ein; er nahm dem Wiederholen vieles vom monotonen Charakter und festigte unser sprachliches Können. Der vergnügte Sisyphos Intensive Übungsstunden mit Schülerinnen und Schüler haben auch Didaktik nicht mehr selbstverständlich. Den Zusammenhang zwischen Wiederholen und Können muss man – sprachlich naheliegend – wieder-holen. Nicht im Sinne des schematisch-platten Drills, des geistlos-tödlichen Eintönigkeit des Wiederholens entgegenwirken. Wiederholen als zyklisches Lernen Von "Varietas delectat" sprachen die Römer. Abwechslung macht Freude. Mein Primarlehrer beherrschte diese Kunst; als kleine Knirpse
-
Bibi am Meer — 7 Fragen an Irene Weibel
-
Traumberuf hattest Du als Kind? Gerne wäre ich Physiotherapeutin geworden, da ich aber leider kein Sprachgenie bin, hat es mir nicht für die DMS gereicht. So habe ich mich für meinen 2. Traumberuf entschieden
-
Teilzeitarbeit, kein Problem?
-
Beitrag LVZ für die Schulinfo Januar 2021 Teilzeitarbeit liegt im Trend. An vielen Schulen ist es möglich, Teilzeit zu arbeiten. Die öffentliche Meinung über Teilzeitarbeit als Lehrerin oder Lehrer i