-
Art. 684 und 688 ZGB sowie § 111a Abs. 1 EG ZGB
-
Regeste:
– Nachbarrecht, hochstämmiger Baum
Zur Frage, ob ein Baum als hochstämmiger Baum im Sinne von § 111a Abs. 1 EG ZGB gilt, kann auf die Pflanzenlisten in der Publikation «Bäume und Sträu
-
Art. 4 lit. d FamZG i.V.m., Art. 24 FamZG, Art. 6 Abs. 1 lit. b FamZV, Art. 7 Abs. 1 FamZV
-
direkt aus Art. 4 Abs. 1 lit. d FamZG sowie Art. 6 FamZV ergibt (vgl. FamZWL Rzn. 241 bis 243). Zum Thema Kinder mit Wohnsitz im Ausland wird in FamZWL Rz. 301 grundsätzlich festgehalten, eine Zulagenausrichtung Minimum und dem diese Limite übersteigenden kantonalrechtlichen Betrag statt (FamZWL Rz. 302). Zum Thema Anspruchskonkurrenz im Verhältnis zu Ländern der EU und der EFTA wird ausgeführt, Leistungen, auf
-
Gerichtspraxis
-
Änderungen sowohl in den Beratungen des Kantonsrats als auch im Gesetzesentwurf der Kommission thematisiert wurde. Gerade der Wunsch nach einer liberalen Lösung spricht dafür, dass von einem Zustimmung Genehmigung des Kaufvertrags, wobei die geplante Unterschutzstellung in den Abstimmungsunterlagen thematisiert war, und mit der Genehmigung des Projektierungskredits für die Sanierung und einen neuen Anbau einer spontan erhobenen Momentaufnahme unbestreitbar ein Unbehagen gegenüber denkmalpflegerischen Themen in der Gemeinde Oberägeri zeigte, dass dieses in der Gesamtabwägung aber sicher nicht geeignet ist
-
Evaluation Finanzhaushalt Kanton Zug
-
Bericht BAK Basel vom 17. Juni 2014 zum Thema Evaluation des Finanzhaushalts des Kantons Zug
-
Themen Antworten zum Schulrecht
-
häufig gestellte Fragen zu schulrechtlichen Themen
-
Schulinfo Zug 11/12 - Fokus Gender
-
Gender - das bekannte Unbekannte, Themenfelder der Genderarbeit, Gender und Sport, Geschlechterrolle und Technik, Literatur und Links
-
Schulinfo Zug 05/06 - Fokus Erfahrungen mit Fremdsprachen
-
In diesem «Schulinfo Zug» ist nicht der politische Streit um Belastung beim Fremdsprachenlernen das Thema, auch nicht die Argumente für oder gegendie nationale und europäische Sprachenpolitik.
-
Schulinfo Zug 07/08 - Fokus Beurteilen und Fördern
-
Thematik Beurteilen und Fördern - Ergebnisse der Evaluation
-
Themen Beurteilung der Schülerinnen und Schüler
-
Beurteilung, B&F
-
Kontaktadressen
-
Kontaktadressen der Schulaufsicht und der Fachstelle Migration für Informationen zum Zuger Schulsystem Schulaufsicht Die Schulaufsicht bietet Beratungen über das Zuger Schulsystem an, um die bestmögl