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Beurteilung der Schülerinnen und Schüler
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Lehrperson und der Erziehungsberechtigten zum Lernprozess der Schülerinnen und Schüler dienen als Grundlage für das Orientierungsgespräch in allen Klassen ( Beobachtungs- und Beurteilungsunterlagen ).
Im
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Welche Schritte sind nötig, wenn es einer Klassenlehrperson aufgrund eines späteren Eintritts einer Schülerin, eines Schülers in die 6. Primarklasse nicht möglich ist, eine Zuweisung vorzunehmen?
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Schulrecht: Welche Schritte sind nötig, wenn es einer Klassenlehrperson aufgrund eines späteren Eintritts einer Schülerin, eines Schülers in die 6. Primarklasse nicht möglich ist, eine Zuweisung vorz
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Musikalische Grundschulung
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Musikalische Grundschule ist nicht Bestandteil der Stundentafel Antworten zum Schulrecht
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Dürfen muslimische Kinder und Jugendliche aufgrund ihrer Religion vom Schwimmunterricht dispensiert werden?
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Schulrecht: Dürfen muslimische Kinder und Jugendliche aufgrund ihrer Religion vom Schwimmunterricht dispensiert werden?
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Kann die musikalische Grundschulung der gemeindlichen Musikschulen als Teil der Stundentafel und als Ersatz für den Musikunterricht angeboten werden?
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Schulrecht: Kann die musikalische Grundschulung der gemeindlichen Musikschulen als Teil der Stundentafel und als Ersatz für den Musikunterricht angeboten werden?
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Schulaufsicht - Zuständigkeiten, Kompetenzen
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Bildung und Kultur sind auf kantonaler Ebene für die Umsetzung und Einhaltung der gesetzlichen Grundlagen im Bildungswesen verantwortlich.
Zur Wahrnehmung dieser Aufgabe und zur Gewährleistung entsprechender
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Berufsauftrag Lehrpersonen und Fachpersonen
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vielfältig. Er befindet sich — wie die gesellschaftlichen Entwicklungen — in stetem Wandel. Der Grundauftrag für Lehrpersonen ist in § 47 des Schulgesetzes definiert. Für die Umsetzung gibt es innerhalb Fachpersonen Der in § 3 des Schulgesetzes festgeschriebene Bildungs- und Erziehungsauftrag bildet die Grundlage für den Berufsauftrag für Lehrpersonen, Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen sowie für
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Kooperative Oberstufe
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Kooperative Oberstufe Am Ende der Primarstufe werden die Schülerinnen und Schüler jener Schulart der kooperativen Oberstufe zugewiesen, in der sie am besten gefördert werden können. Die Schülerin, de
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Kann aufgrund schulinterner Weiterbildungen die Zahl der acht unterrichtsfreien Halbtage erweitert werden? Können nicht gebrauchte unterrichtsfreie Halbtage auf ein folgendes Schuljahr übertragen werden?
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Schulrecht: Kann aufgrund schulinterner Weiterbildungen die Zahl der acht unterrichtsfreien Halbtage erweitert werden? Können nicht gebrauchte unterrichtsfreie Halbtage auf ein folgendes Schuljahr üb
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Rechtliche Grundlagen (SpoFöG und SpoFöV)
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Rechtliche Grundlagen (SpoFöG und SpoFöV)