Statusbericht vom 12. März 2020

1. Aktuelle Lage
   • Dem Krisenstab und der Schulleitung sind weiterhin keine Fälle von Corona-Virus-Erkrankungen bei unseren Lehrpersonen, Schülerinnen, Schülern oder Mitarbeitenden bekannt.
   • Mehrere Schulangehörige - selbst symptomfrei - sind im Kreise ihnen nahestehender Personen direkt mit Corona-Erkrankten konfrontiert und deshalb nicht an der Schule anwesend. Die bestätigten Fälle sind dem Schularzt bekannt, er steht sowohl in Kontakt mit den Betroffenen wie auch mit unserem Krisenstab.
   • Es gilt grundsätzlich die vom BAG kommunizierte Eigenverantwortung und Selbstquarantäne von fünf Tagen bei Kontakt mit Erkrankten oder zehn Tage bei Erkrankung.
   • Schülerinnen und Schüler mit Verdacht auf Erkrankung während des Unterrichts melden sich bei ihren nächsten Ansprechpersonen (Klassenlehrer, Fachlehrer), Lehrpersonen beim zuständigen Schulleitungsmitglied. Die Lehrpersonen haben gegenüber den Schülerinnen und Schülern Weisungsbefugnis und dürfen sie bei Krankheitsverdacht nach Hause schicken.
   • Ausfälle von Schülerinnen, Schülern und Lehrpersonen nehmen zu, weil Krankheitsfälle (unterschiedlicher Art, oft auch nicht konkret diagnostiziert) in der Familie auftreten, eine Erosion des ordentlichen Schulbetriebs kündigt sich an.
   • Das Szenario einer  Schulschliessung rückt näher und kann unter Umständen sehr kurzfristig eintreten (s.u.)
2. Veranstaltungen mit externen Personen
   • Die Schulleitung der Kantonsschule Zug hat am vergangenen Dienstag alle schulinternen und -externen Veranstaltungen, bei denen externe Personen involviert sind, abgesagt. Es finden auch keine Exkursionen mehr statt.
   • Unterricht und Veranstaltungen mit Internen können wie vorgesehen im Haus stattfinden.
   • Begegnungen mit externen Einzelpersonen im Haus sind wenn immer möglich abzusagen und zu verschieben. Bei Unklarheiten entscheidet der Krisenstab über eine allfällige Durchführung. Ansprechpersonen sind der Direktor, Peter Hörler, und der stellvertretende Direktor und Rektor WMS, Markus Pallor.
3. Schulschliessung:  Entscheide
   • Eine Schliessung findet ausschliesslich auf Anordnung des Kantonsarztes bzw. des Amts für Mittelschulen und Pädagogische Hochschule statt. Sie kann sich auf die Gesamtschule oder Teile davon beziehen.
   • Es ist mit grosser Wahrscheinlichkeit mit einem Unterbruch des regulären Unterrichts von mindestens zwei Wochen zu rechnen.
   • Während dieser Zeit ist der Campus KSZ für alle Schülerinnen und Schüler geschlossen (Ausnahme: vgl. Prüfungen 6. Klassen unter Punkt 6).   
   • Die Bewirtschaftung des Campus würde bei einer vollen Schliessung der Schule analog zu den Betriebsferien im Sommer (4. und 5. Ferienwoche) auf ein Minimum reduziert.
4. Schulschliessung: Sofortmassnahmen
   • Wir bitten alle Kolleginnen und Kollegen, alle Schülerinnen und Schüler, alle Eltern und Erziehungsberechtigen, sich jetzt schon mental und organisatorisch auf eine kurzfristige Schliessung vorzubereiten.
   • Konkret heisst, das:
     • Infrastruktur gemäss eigenen Möglichkeiten vorbereiten und zur Verfügung halten: Computer, Internetanschluss, Drucker, Kamera (z. B. um Hausaufgaben an die Lehrperson fotografieren und übermitteln zu können), E-Mailprogramm, Handy.
     • Betreuungssituation klären
     • Lern- und Arbeitszeiten der Schülerinnen und Schüler bzw. der Kinder planen
5. Schulschliessung: Fernunterricht vorbereiten
   • Die Lehrpersonen besprechen in der nächstmöglichen Lektion mit ihren Klassen das Szenario einer Schulschliessung, das heisst,
     • sie besprechen, auf welchem Weg (Mail, Moodle / Moodle-Chat*, Threema, Telefon) zwischen den Klassen und der Lehrperson kommuniziert wird. 
     • klären die Zeiten, in denen die Klassen erreichbar sein sollen, um Aufträge oder Anweisungen zu erhalten.
     • klären Zeiten, in denen die Lehrperson für Fragen, Rückmeldungen, Auftragsabgaben zur Verfügung steht.
     • klären, wann wer nicht erreichbar ist. Die Privatsphäre und der Freiraum aller Akteure muss trotz Homeoffice und Fernunterricht bewahrt werden.
     • achten darauf, dass der Fernunterricht lehrenden Charakter hat, der sich an den Lernzielen des Lehrplans orientiert und an das bisherige Unterrichtsgeschehen anschliesst. Reine Beschäftigungsprogramme sind zu vermeiden.
     • vermeiden eine unkoordinierte Überflutung und Überbelastungen der Klassen, indem sie das aktuell gültige Stundenplanraster als Orientierungsrahmen für Kontaktpunkte nehmen.
     • erteilen den Klassen Aufträge, welche in ihrem Umfang in etwa der im Stundenplan gesetzten Zeit entsprechen.
     • wählen ihre Aufträge geschickt, mit Augenmass und mit Blick auf die Möglichkeiten.
   • Selbstverständlich kann der Fernunterricht in einem Fach und in einer Klasse nur dann aufgenommen oder aufrechterhalten werden, wenn die Lehrperson selbst gesund ist. Sollte das nicht der Fall sein, meldet sich die Lehrperson über info@ksz.ch krank. Die zuständige Fachrektorin bzw. der zuständige Fachrektor entscheidet, allenfalls in Rücksprache mit der Stufenrektorin bzw. mit dem Stufenrektor, ob oder wie der Unterricht weitergeführt werden kann.
6. Schulschliessung: Prüfungen
   • Im Falle einer Schliessung werden  in den  1. bis 5. Klassen alle angekündigten Prüfungen, Vorträge oder Ähnliches ausgesetzt. Die Lehrpersonen besprechen in den nächstmöglichen Lektion mit ihren Klassen die aktuelle Situation.
   • Die Prüfungen der 6. Klassen werden auch bei einer Schliessung nach Möglichkeit und Notwendigkeit durchgeführt. Die Lehrpersonen der 6. Klassen melden ihren Bedarf bei der zuständigen Rektorin.
7. Schulschliessung: Vorgehen bei konkretem Eintreten
   • Die Schulleitung teilt zusammen mit dem Schliessungsbeschluss mit, ab wann der Fernunterricht aufgenommen werden soll.
   • Voraussichtlich werden den Lehrpersonen ein bis drei Tage zur Vorbereitung des Fernunterrichts zur Verfügung stehen. Diese Vorbereitungsphase findet allenfalls auch an der Schule statt.
   • Weitere Informationen oder Anweisungen folgen im tatsächlichen Fall der Schulschliessung.