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Gschichtli-Weg
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nummerierte QR-Codes, die nach dem Scannen eine packende, fortsetzende Geschichte erzählen. Dabei handelt es sich in erster Linie um Märchen und Fabeln, aber auch um Abenteuergeschichten und Fantasy-Stories
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Zuger Bildungsdirektion trainiert Krisenmanagement
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nicht als starre Vorgaben
80/20-Entscheide statt Perfektion; Priorisierungen (Wichtigkeit, zum Handeln kommen)
Einheitliches, transparentes Narrativ in der Kommunikation; Kommunikationsvakuum füllen
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Ein Streifzug durch die Zuger Volksschulen
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der Anfangsphase vermehrt nach.Lehrerin- und Lehrersein oder eine Schule zu führen, bedeutet immer handeln in Unsicherheit. Dilemma-Management quasi. Abschätzung von Folgen, die sich vielfach erst im Nachhinein Beurteilen auf der Primarstufe mit dem Zuweisungsentscheid im Übergang von Zyklus 2 in den Zyklus 3.
Handeln im politischen Kontext Dies trifft ebenso auf den Bildungsrat zu. Bei der Zuweisungsdiskussion ins denken und anstreben und uns auf ihrem Weg zu Verantwortlichen für ihr Denken, Fühlen, Wollen und Handeln ganz persönliche Fragen zu unserem eigenen Verhalten stellen. «Tragen wir Erwachsenen wirklich Sorge
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Potenzial: Was wir sehen und was wir nicht sehen
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aus dem Handeln selbst.
Diese Praktiken sind der eigentliche Motor der Schule. Sie werden kollektiv ausgehandelt; sind wiederkehrend, informell und oft unbewusst. Dabei sind Wissen und Handeln eine Einheit; deshalb so zu arbeiten, dass für alle sichtbar zum störungsfreien Betrieb beigetragen wird.
Um das Handeln im Schulalltag verstehen zu können, bietet die «Theorie der sozialen Praktiken»[8] einen qualitativ Vollzug einer Praktik kommen implizite Codes des „kompetenten Sich-Verhaltens»[10] zum Einsatz. Handeln als soziale Praktik ist unbewusst und unbeabsichtigt, quasi mitläuferisch. Weil der Massstab die
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Weihnachten im heterogenen Klassenzimmer
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universale Bedeutungen, mit denen sie sich alle identifizieren können.
Weihnachten als soziales Handeln
Der zentrale Gedanke von Weihnachten wird für die meisten Kinder das Schenken sein. Im Ursprung
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4 Berufsbildung (Sek II)
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Stichtag (31. August) wurden 1'244 Lehrverträge vom Amt für Berufsbildung gezählt. Bei rund 93 Prozent handelt es sich um Lehrverträge, die zu einem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) führen. Die restlichen
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Vorbereitungskurs und Aufnahmeprüfung
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Pädagogik direkter Zugang) oder
anerkanntes Diplom einer dreijährigen Wirtschafts- oder Handelsmittelschule oder
Abschluss einer mindestens dreijährigen anerkannten Berufsausbildung und mindestens
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Kompetenzdelegationen des Gemeinderates
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AL S+U
22.01.2014
Bewilligung Alkoholausschank
AL S+U
22.01.2014
Bewilligung Handel mit gebrannten Wassern
AL S+U
22.01.2014
Ersatzvornahme Kaminfegerdienst
AL S+U
22
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Lagebericht Zuger Jugend 2025
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in vielen Bereichen gut ausgeprägt – bei sensiblen Themen wie Sexting oder dem Teilen von Bildern handeln sie vorsichtiger als früher. Dennoch zeigen sich weiterhin Risiken: Cybermobbing, Deepfakes, Suc
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Versuche Höhere Fachschule
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Versuche Höhere Fachschule Thema
Verantwortliche
Projektbeschrieb
Resultat
Kälberaufzucht mit Vollmilch oder Milchpulver
David Brunner Lea Birrer Nils Theiler
Versuchsbeschrieb