Im Rahmen des Kernstudiums absolvieren die Studierenden zwölf Module. Einerseits sind diese darauf ausgerichtet, das Lernen und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu diagnostizieren und optimal zu fördern.

Anderseits bauen die Studierenden wichtige Kompetenzen auf, um ein optimales Umfeld zu schaffen. Zu diesem Professionsbereich gehören die Beratung von Eltern, Lehrpersonen und anderen Fachpersonen genauso wie Aspekte der Zusammenarbeit oder der Unterrichtsentwicklung.

Lern- und Entwicklungsbereiche

• Lern- und Entwicklungsbereiche diagnostizieren und fördern
• Allgemeines Lernen, Umgang mit Anforderungen
• Spracherwerb, Begriffsbildung und Kommunikation
• Mathematisches Lernen
• Bewegung, Mobilität und für sich selbst sorgen
• Umgang mit Menschen und Leben in der Gemeinschaft

Professionsbereiche

• Bildungsbenachteiligungen: Gesellschaftliche und rechtliche Aspekte
• Konzepte der Inklusion: Tragfähiger Unterricht
• Professionelle Zusammenarbeit: Kooperationen gestalten und beraten im sonderpädagogischen Kontext
• Wahlmodul sonderpädagogische Vertiefung
• System Sonderpädagogik
• Masterprüfung Sonderpädagogik und Inklusion