Publikationen
Publikationen des Zentrums Mündlichkeit
Buchreihe Mündlichkeit
| 2015 | Hauser, Stefan / Mundwiler, Vera (Hrsg.) (2015): Sprachliche Interaktion in schulischen Elterngesprächen. Bern: hep. |
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| 2014 | Grundler, Elke; Spiegel, Carmen (Hrsg.) (2014): Konzeptionen des Mündlichen – Wissenschaftliche Perspektiven und Didaktische Konsequenzen, Bern: hep. |
| 2013 | Eriksson, Brigit; Luginbühl, Martin; Tuor, Nadine (Hrsg.) (2013): Sprechen und Zuhören – gefragte Kompetenzen? Überzeugungen zur Mündlichkeit in Schule und Beruf. Bern: hep. |
| 2011 | Behrens, Ulrike; Eriksson, Brigit (2011): Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Bern: hep. |
Kostprobe: Kaddour, Said (2013). Wenn jemand nicht von Herzen lächelt, merkt man das! In: Eriksson, Brigit / Luginbühl, Martin / Tuor, Nadine (Hrsg.): Sprechen und Zuhören – gefragte Kompetenzen? Überzeugungen zur Mündlichkeit in Schule und Beruf. Reihe Mündlichkeit, Band 2. Bern: hep. S. 184-185.
Aktuelle Publikationen
Wolfgramm, C., Suter, N. & Göksel, E. (im Druck). The Role of Concentration, Vocabulary and Academic Self-Concept in Listening and Reading Comprehension. International Journal of Listening, Special Issue on Research into Learner Listening. (Peer reviewed)
Hauser, Stefan / Luginbühl, Martin (2015): Aushandlung von Angemessenheit in Entscheidungsdiskussionen von Schulkindern. In: Aptum. Zeitschrift für Sprachkritik und Sprachkultur 11:2, S. 180-189.
Hauser, Stefan / Mundwiler, Vera (2015): Schulische Elterngespräche – Einführende Anmerkungen. In: Hauser, Stefan / Mundwiler, Vera (Hrsg.): Sprachliche Interaktion in schulischen Elterngesprächen. Bern: hep. S. 9-17.
Hauser, Stefan (2015): Vertauschte Beteiligungsrollen als Lösung oder als Problem? Wenn Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Zuweisungsgespräche moderieren. In: Hauser, Stefan / Mundwiler, Vera (Hrsg.): Sprachliche Interaktion in schulischen Elterngesprächen. Bern: hep. S. 257-286.
Imgrund, Bettina et al. (Hrsg.) (2013) : DVD FRANZEL Fachdidaktische Unterrichtsqualitäten von mündlichen Interaktionen im Französischunterricht.
Weitere Publikationen
Brigit Eriksson-Hotz, Stefan Hauser, Nadine Nell-Tuor
