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Projekte

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Laufende Projekte

ProjektAuftraggeber / FinanzierungLaufzeit
Menschenrechtsbildung in der Schweiz

Stiftung éducation 21

seit 2017
Migration, Schule, Kooperation

Rektoratsfonds PH Zug

seit 2017
Project Humanity

DEZA

seit 2015
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Mongolei

DEZA

seit 2015
CAS & MAS Interkulturelles Coaching

Coachingzentrum Olten

seit 2014
Forschungsprojekt «Lehrpersonen mit Migrationshintergrund» Stiftung MercatorSchweiz seit 2013
«Nightingale» – Mentoring- und Integrationsprojekt verschiedene seit 2007
Nord-Süd Partnerschaften in der LehrerInnenbildung Stiftung éducation21, Rektorat PH Zug laufend
Profilstudium «Kulturelle Vielfalt» PH Zug seit 2014
F&E Projekt «Mobilität» PH Zug seit 2010
SP «Pädagogische Entwicklungszusammenarbeit» PH Luzern seit 2008

Abgeschlossene Projekte (Auswahl)

ProjektAuftraggeber / FinanzierungLaufzeit

Studie  «Inklusion der Roma ins serbische Bildungssystem»

SNF – SCOPES 2014-2016
Beratungsmandat «Integrative Bildung in der Republik Moldau» Caritas Schweiz 2014-2016
Wahlpflichtfach «Migration und Bildung» PH Zug 2008-2016
Forschungsprojekt «Vorstellungen und Überzeugungen zu ‚Interkultureller Pädagogik' bei Lehrpersonen» KFH - DC 2011-2014
Beratungsmandat «Frühkindliche Bildung und Erziehung in Krisengebieten» Caritas Schweiz 2013-2014
Forschungsprojekt «Schnittstelle Interkulturelle Pädagogik, Globales Lernen und Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Klärung anhand eines Kompetenzmodells» PH Zug 2013-2014
Querschnittsauswertung Bildung: Meta-Evaluation und Syntheseon und Synthese Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GIZ 2013-2014
Verantwortungsvoller Umgang mit der Wüstenbildung in der Mongolei - Bildungskomponente DEZA 2007-2013
Forschungsprojekt «Lehrerbildungsspezifische Effekte von Mobilitätsprogrammen» Eigenprojekt 2008-2013
Beratungsmandat für die «Animationsschulen» der bioRe® Stiftung in der Region Kasrawad bioRe® Stiftung 2011-2012
Unterrichtsmodule «Entwicklungszusammenarbeit» DEZA 2011
Untersuchung zu Bildungsprogrammen in ländlichen Regionen Westafrikas Jacobs Stiftung 2011
Englisch und Bildung für Nachhaltige Entwicklung in den Primarschulen der tansanischen Provinzen Arusha und Manyara (Tansania) Helvetas / Swiss Intercooperation, Stiftung Kinderdorf Pestalozzi 2003-2011

Weitere Informationen

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